马斯洛需要层次理论是教育理论里面相对来说比较重要的一个考点,主要的考察形式是选择题与简答题两种方式,比如说,可以考察以下哪个是属于匮乏性需要,哪个是成长性需要,或者给一个例子来判断这是哪个需要,简答题则非常明确没有明确规定是按五层次来答,如果规定七层次则按七层次来答就好,所以我们在备考时,我们就需要对每一项理解清楚即可。
那我们接下来就先搞清楚,需要层次理论都有什么,每一个说的是什么意思,那么无论是选择还是简答都可以得心应手,从容不迫。
马斯洛的五层次需要理论分别是:生理需要,安全需要,归属与爱的需要(社交需要),尊重的需要,自我实现的需要,其中七层次比五层次多了认知需要,审美需要。
(1)需要的七个层次
(2)需要层次的关系
最低层次是生理需要;最高层次是安全需要。
‚需要层次是由低到高,逐级递增的。也就是说先满足低层次的需要,低层次的需要得到满足之后在满足高级的需要,比如说衣食足而知荣辱,衣食即生理需要,衣食足说明是生理需要获得满足后才知荣辱,即才获得尊重的需要。
ƒ低级需要没有满足的时候也可以先满足高级需要。也就是说不完全是‚的规律,如宁死不是嗟来之食,就是低级需要没有的到满足时追求高级的需要,如,题干给一些抗战时期的英雄,为实现国家的统一战死沙场,即没有获得低级的安全需要却得到自我实现的需要。
④同一时期,多种需要并存,但只有一种需要占主导地位。
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